小学六年级英语教案:Mainly revision

摘要: 小学六年级英语教案:Mainly revision

  一、教学内容

  1.词汇(略)。

  2.复习有关职业、工作方面的日常交际用语。

  3.复习一般现在时用法。

  二、教具

  录音机;一些名片(可事先要学生向他们家长借用)。

  三、课堂教学设计

  Step 1. revision

  复习单词拼写。教师应事先从本学期学过的单词中,挑选某些容易拼错或难记忆、但又是要求四会的单词,用:How do you spell…?方式提问,检查学生的记忆力。

  Step 2. ask and answer

  学生两人一组,根据本课1部分提供的图片和Model,编写相关对话。例如:

  (Picture1)

  — What’s Jiang Shan’s job?

  — She’s a student.

  — Where does she work?

  — She works at a school.

  — Is she working now?

  — No,she isn’t.She’s playing volleyball.

  教师可将不同的图片分给不同组的学生,每组重点练习l~2张。数分钟后,请几组学生表演。教师予以讲评,鼓励学生增加对话内容。

  Step 3. read and write

  1.指导学生阅读本课第2部分。可用铅笔划出生词。教师放录音一遍,学生跟读。教师解释生词含义,鼓励学生根据已获得的信息去完成短文。数分钟后,可请几位程度较好的学生将自己的“续”读给全班同学聆听。教师加以适当修改。

  2. 教师根据各班级的水平来降低写作训练的难度,可以让学生作中译英的练习,即教师可以与学生以讨论的形式共同来完成这个练习。然后教师进行指导和讲评。

  Step 4. listen and answer

  教师指导学生做听力训练。事先给学生一分钟将152页习题2过一遍,放录音一遍,要求学生填空,并对答案。

  Step 5. look, ask and write

  学生两人一组,将本课第4部分所列名片上的信息,转述给对方。教师可解释名片上生词。之后,每人选择一、两张名片,将其信息转换到70页所列出问题之后。

  Step 6 Homework

  教师布置作业1)完成练习册习题;2)准备总复习。

  探究活动

  调查市场

  教师可组织学生进行社会市场调查,组织学生利用双休日和假期到周围商场、超市做市场调研,分析现在经济生活中的不同市场模式有哪些,而这些不同的市场模式对方便人们购物、促进经济发展有哪些作用。

  让学生将调查好的信息反馈给老师。

  教师可以开展一次或多次讨论会活动。

     
    来源: 华清园小升初网